班长版香港中学 DSE 成绩观察2026 · 班长版

香港中学 DSE 排行榜

2026 成绩观察 · 部分数据来自学校和热心家长

学校目录 122当年有核验数据 三科5+入榜 怎么算的? ↗
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2026 中英数 5+ 平均

官方分科数据 · 班长版计算

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班长版学校成绩比较
5+ 包含 5、5*、5** · 比率单位 %
METHOD / 1.0

透明的方法,
比一个名次更重要。

这里衡量公开的考试成绩,不评价学校的全部价值,也不把分数解释成学校教学的因果效果。

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01 · 中英数如何计算和排名?

三科平均=(中文比率+英文比率+数学必修比率)÷3。三科各占三分之一;不包含 M1/M2。5+、4+ 和单科独立比较,不生成混合综合分。只有同一年、三科数据完整且来源已核实的记录才能进入三科榜。

按公开百分比计算,四舍五入至一位小数;显示相同值即并列(1、2、2、4),不以另一指标打破并列。地区及类型筛选保留该年度、该指标的全样本名次。四舍五入和小样本会影响细微差距,0.1个百分点不能解释为显著优劣。

02 · 为什么全科值只作参考?

全科值直接转录学校官方公布。不同学校选科、科次分母、M1/M2及其他类别科目的处理可能不同;部分网页未明确说明加权方式。这里允许按公布值排序查阅,但不赋予“同口径全港名次”。学校详情会保留已知口径及缺失信息。

“每生5+科次”“至少一科5+学生比例”“大学录取率”都不是全科5+比率,不能互相替代。公民科达标率也不能作为5+/4+比率加入计算。

03 · 哪些数据不进入榜单?

旧版估算、无原始来源记录、第三方截图、缺失科目及非当年数据,均不进入当年对应指标榜单。待核不等于学校未公布;我们只说明本版取得了什么证据,不替学校断言不存在资料。

原有122所学校目录保留。旧值及估算标记仅在详情中的历史核查区展示,不作为新成绩使用。真实0%与缺失值严格区分;缺失使用“—”。

04 · “已核实”能说明什么?

表示本版已对照所链接学校官方网页或报告核对该数值及考试年份;不等于考评局认证,也不代表我们审计过学校底层数据。单校有一个指标核实,不会自动把其他指标也标为已核实。

学校收生、学生基础、DSE与IB/A-Level分流及公开资料的选择性都会影响比较。样本数指学校DSE考生总数,未必等于每科应考人数;未取得则留空。

05 · 如何更正和引用?

欢迎学校和家长提供新成绩或指正。点击“补充学校资料”,填写年份、来源及建议值,使用邮件交给班长([email protected]);照片或报告可在邮件中添加附件。资料经核验后更新,并保留修订记录。

引用请注明“班长版”、考试年份、指标名称、版本及对应官方来源。不得将本页描述为教育局或考评局发布的排名。欢迎分享本页链接,让更多家长查看最新版本。

CHANGELOG

每次修订,都留下记录。

v2.1.0

    整理:班长 · 带着孩子们闯荡香港群
    部分数据来自学校和热心家长

    SCHOOL EVIDENCE
    CORRECTION

    补充学校资料

    收件人:[email protected]。填写后打开邮件应用,确认发送;照片、截图或报告请在邮件中添加附件。也可以复制资料后自行发邮件。

    邮件发送前,资料不会提交。